[사회과학] [사회문제] 자살을 통해 본 학교폭력
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작성일 22-10-10 06:38본문
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이 같은 결과는 신상도 서울대병원 응급의학과 교수 연구팀의 ‘연예인 자살이 모방 자살시도에 미치는 influence에 대한 연구’ 논문으로 입증되었다. 자살한 연예인 5명이 죽기 2주 전부터 4주 후까지의 자살시도 환자 수를 비교한 결과 연예인 자살사건 1, 2주 후 자살시도가 실제로 늘어나는 경향이 나타났다. 이러한 집단 따돌림은 …(To be continued )
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두 번째 특징은 靑少年은 피암시성이 강해 동반자살이나 모방 자살이 많다는 것이다. 이 숫자는 초·중등학교 교실 한 반 이상이 매일 사라지고 있음을 뜻한다. 그러다가 사건 이후 3, 4주가 지나면서 대체로 조금씩 줄었다. 왕따나 학교폭력과 관련한 靑少年자살이 연이어 발생하는 이유 중 하나는 자살 후 가해자에 대한 보복이 가능하다는 것을 언론 보도를 통해 알게 되면서 복수의 한 방법으로 유행처럼 번져간다는 것이다.
아이들은 왜 자살을 하는 것 일까?
靑少年의 자살은 특징을 가지고 있따 그 특징은 다음과 같이 이야기 할 수 있따
첫 번째로 자신을 함부로 대하거나 부당하게 대한 가족이나 친구들에 대한 보복으로 자살하는 경우이다.
한국 靑少年 개발원에서는 학교에서 다수의 학생들이 특정 학생을 대상으로 2주 이상의 기간에 걸쳐 심리적·언어적·신체적 폭력, 금품 갈취 등을 행하는 것을 집단 따돌림으로 定義(정이)한다. , [사회과학] [사회문제] 자살을 통해 본 학교폭력인문사회레포트 , 사회과학 사회문제 자살 통해 본 학교폭력
자살을 통해 본 학교폭력
OECD 회원국 중 우리나라 어린이와 靑少年의 행복지수가 4년 연속 최하위에 머무르고 있따 언론에서는 연일 靑少年의 자살에 대한 기사를 내고 있따 우리나라는 자살자의 수가 해마다 크게 늘어 지난 한 해 동안 15,566여 명으로 하루 mean(평균) 42.6명에 달했다.
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다.
세 번째 특징은 靑少年은 충동성이 강해 순간적으로 발생한다는 것이다. 이는 충동적으로 자살을 생각하는 바로 그 순간 누군가의 도움이 있다면 자살을 예방할 수 있다는 것을 의미한다.
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[사회과학] [사회문제] 자살을 통해 본 학교폭력 - 미리보기를 참고 바랍니다.
집단 따돌림은 집단 내에서 다수가 특정인을 대상으로 위해를 가하는 행위를 뜻한다.
靑少年 자살 原因의 가장 큰 부분을 차지하는 것은 집단따돌림이다.